浅谈在小学数学教学中渗透中国数学文化

李文文

《文渊(高中版)》 2021年05期

南昌师范附属实验小学 江西 南昌 330029

新版的小学数学课程标准中提到，数学学科除了进行知识、方法的教学之外，还要渗透数学文化的教育，以提升学生的数学核心素养。同时，在十九大报告中提到，我国进入新时代，要坚信“四个自信”，其中最根本的自信是“文化自信”。中华民族上下五千年的文化，不能随着时间的推移、国外文化的侵入而被我们遗忘，我国的数学文化也同样不能被我们遗忘。

小学数学；中国数学文化；文化自信