浅议核心素养下高中物理小组合作学习教学策略

柴宇

《文渊(高中版)》 2021年05期

吉林省四平市第三高级中学 吉林 四平 136000

培养学生的物理学科核心素养已经成为高中物理教学的必然要求，小组合作学习作为一种新型教学方式，要求学生之间加强交流、沟通和合作，从而更好地完成教学目标，是提升学生核心素养的重要方法。文章将深入探讨小组合作学习的概念、作用和原则，在此基础上提出高中物理小组合作学习教学策略，以期可以更好地发展学生的物理学科核心素养。

高中物理；核心素养；教学策略