深度学习理念下的高中物理教学探究

宋修娟

《文渊(中学版)》 2019年12期

柴河林业局第一中学 黑龙江 牡丹江 157100

在深度学习理念中，主要是关注学生的学科核心素养、思维能力、实践能力的养成，在高中物理教学工作中，教师也要注重渗透深度学习理念，改变以往物理教学中理论灌输式的模式，而是要引导学生通过自己的努力去探究物理知识的形成过程，以及多角度思考问题、解决问题，提升学生的综合物理学习能力。本文主要是对深度学习理念下的高中物理教学展开研究，希望对学生学习物理知识提供一定的帮助。

高中；物理；深度学习；教学