新课程背景下的小学数学课堂教学改革

段雯

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省南昌市新建区实验小学 江西 南昌 330100

实际上，这使得老师在课堂教学中难以自由发挥。由于课堂教学是活跃，随时变化的，因此应采用不同的课堂教学目标，不同的教学方法。

数学；传统教育；评价