班主任如何调动全班学生的学习积极性

王琼

《文渊(高中版)》 2021年05期

重庆市云阳县第三初级中学 重庆 404500

学生的主要任务是学习，良好的学习风气是形成良好班风的前提。本文联系初中班主任工作实际，论述了班级日常管理中采用科学的方法和管理艺术调动全班学生的学习积极性，以此形成良好的班风。

班级管理；学风培养；班风建设