小学数学教学与学生数学思维的培养

何礼光

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省赣州市定南县第一小学 江西 赣州 341900

数学学科相对于其他学科而言，其理论性、抽象性的知识内容较多，对学生的逻辑性思维能力和理解能力就要求相对提高。教师在教学中要重点培养学生的数学思维能力，从而提高学生的学习效率。针对如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力进行研究与探讨。

小学数学；教学；数学思维；培养