基于网络环境下中学美术课堂教学策略研究

高巧生

《文渊(高中版)》 2021年05期

山东省微山县马坡镇第二中学 山东 微山 277600

美术课程是中学素质教育的一部分，也是提升学生综合能力的渠道。互联网技术在高速发展的进程中，将信息技术与美术课程进行整合是教育发展的必然趋势。网络环境下的中学美术课堂应该紧跟时代的发展，运用互联网中的开放性、互动性等特征，为学生提供良好的视觉和听觉氛围，构建美术课程建设，推动学生艺术修养的提升。文章主要是基于网络环境下中学美术课堂教学策略进行研究，希望能给教育者提供一些借鉴。

网络环境；中学；美术教学