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蒋旻倩
《文渊(高中版)》 2021年05期
南昌市站前路学校 江西 南昌 330000
在时代飞速发展的今天,各个行业的发展都在步同程度的提高,尤其是当前,教育系统中,游戏化教学模式是一种非常符合小学生认知规律和认知特点的一种教学模式,对于提升小学数学的教学效果有着非常积极的作用,因此在教学的过程中小学数学教师应当尽可能地使用适合小学生的教学游戏,让学生能够在游戏当中去学习数学知识,从而提高小学数学课堂教学的有效性。
游戏化教学;小学数学;课堂教学;应用策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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