浅谈如何提升初中化学课堂教学效率

张雯

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省九江外国语学校 江西 九江 332001

新课程改革要求教师转变观念，拓宽思路，全面提高教学质量。实现这一目标，就要求广大教师在教学中一直在努力探索。本文就如何改进初中化学课堂教学进行了探讨探索学习的效率，以期与广大教师共同鼓励，共同学习。

初中化学；化学课堂；教学效率