利用互联网+技术打造小学数学新课堂

张根华 邹友根

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省宜春市第八小学 江西 宜春 336099

近年来小学数学课堂教学的工作中受到诸多因素的影响还存在不足之处，在教学滞后性的情况下，很难为学生营造良好的课堂环境。这就需要小学数学教师能够形成创新性观念，积极采用互联网+技术打造新的课堂环境，采用网络信息技术、线上教学法、微课教学法等提升教学水平，保证整体的小学数学教学效果。

互联网+技术；小学数学；新课堂