刍议高中英语微课教学中词汇教学的可行性措施

徐林青

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省永修县第二中学 江西 永修 330399

信息技术的快速发展，丰富了课堂教学的资源。以多媒体技术为核心的互联网教学方式也占据一定的地位，像微课、慕课等受到了教育工作者的倾慕，最典型的就是微课，将微课堂应用到高中英语的教学中，为高中英语的教学带来了一片生机，尤其是对复杂的英语词汇教学中，微课堂的作用更加突出。

高中英语；词汇教学；可行性策略