刍议小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略

何祖丹

《文渊(高中版)》 2021年05期

威宁彝族回族苗族自治县石门乡高潮小学 贵州 威宁彝族回族苗族自治县 553310

当今社会科技文化水平发展迅速，对于小学生的综合要求逐渐提高，在小学教学体系中，小学语文的教学一直是家长和教师关注的热点。在当下小学语文的教学活动中，对拼音、汉字和词语的学习占了学习内容的大部分，这部分纯知识的学习对学生来说属于死记硬背的内容，吸引不了学生的学习兴趣，教学效果不理想。随着社会的发展和教育理念的更新，人们越来越关注学生的自主学习能力，新课程改革也提倡将学生作为教学活动的主体，将学习的决定权还给学生，在这种情况下，如何培养学生的自主学习能力成为人们研究和讨论的热点问题。

小学语文；自主学习能力；培养策略