思维导图在初中英语教学中的应用研究

李琴

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省九江市永修县外国语学校 江西 永修 330399

初中英语教学开展过程中，思维导图对于学生们来说有着十分明显的教学效果，在现代化教育技术的支撑之下，思维导图可以利用非常完整的展示方式来提高学生们的英语知识水平，让学生们看到一个更加完整的初中英语教学体系，从而将学生培养成更加优秀的英语人才。目前的初中英语教学开展过程中，大部分的教师都开始尝试使用思维导图开展英语教学，但是教师也应该注意想要高效的应用思维导图开展教学，首先需要了解思维导图的含义，之后才能够保证在不同的教学环节，将思维导图的意义更加充分的展示出来。

思维导图；初中英语；教学应用；教学研究