小学高年级学生数学直觉思维能力培养的研究

陈川

《文渊(高中版)》 2021年05期

南昌凤凰城上海外国语学校校区 江西 南昌 330013

在小学数学教学中，教师不仅要教授学生数学基础知识，还需要注意培养学生的直觉思维，因为直接思维是学生分析和解决数学问题的基础思维，而且直接思维还是小学数学核心素养的重要组成部分，因此，教师在教学过程中，要更新传统的教学观念，以教材为基础，采取行之有效的教学方法培养学生的直觉思维，进而提高学生的学习质量和学习效率。

小学生；数学直觉思维；培养对策