整合小学语文阅读教学与作文训练的策略分析

胡惠华

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省南昌市三店小学 江西 南昌 330000

小学语文教学过程中，阅读与作文都是非常重要的教学内容，是培养学生语文能力的关键。当前，不少学生在语文阅读和作文训练方面遇到了一定困难，其中很重要的一个原因就在于没有将两者有效结合起来，影响到具体的实践教学效果。基于此，本篇文章对整合小学语文阅读教学与作文训练的策略进行研究，以供相关人士参考。

小学语文；阅读教学；作文训练；整合策略