论高中语文新材料作文审题立意教学策略

苏晓绪

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

在高中阶段，作文的写作可以说是语文学习中一个非常大的难关，很多学生一提起来就觉得很头大。这不仅是因为写作本身就有很大的难度，而且在新课改情况下材料类作文的出现，就使得学生更难把握所给材料的主旨，稍不注意，就容易出现跑题、偏题的现象。这成了学生提高语文成绩的一大障碍。这个问题的解决办法就要从学生和教师两方面出发：学生要多看多问，教师要对教育模式进行改革。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中语文新材料作文审题立意教学策略提出了一些建议，以供参考。

高中语文；新材料作文；审题立意；教学策略