深度学习角度下的初中英语阅读教学策略研究

王瑞春

《文渊(高中版)》 2021年05期

内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学 内蒙古 巴彦淖尔 015400

在新时代背景下教育不仅仅学习课本上的知识，更要注重学习方法和学习理念的培养。初中英语阅读教学一直是英语教学中比较困难的部分，怎样上好英语课，教会学生阅读一直是教学中的重难点。深度学习是从新的角度出发，对学生的英语阅读学习有了极大帮助，提升学生的英语素养，促进学生全面发展。

深度学习；初中英语；阅读教学