“语用”理念下的小学语文阅读教学策略

武威

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省承德市丰宁满族自治县小坝子中心校 河北 承德 068350

随着我国教育改革不断发展，国家越来越重视语文的教学，在高考中，语文更是高达150分，可谓是得语文者得天下，要想语文学的好，阅读不能少，而在现阶段，语文阅读教学过程中，越来越注重“意”，而忽略了“言”，本文旨在研究在“语用”理念下，小学语文阅读教学策略。

“语用”理念；小学语文；阅读教学