5E探究模式在高中英语读写教学中的应用

石超琪

《文渊(高中版)》 2021年05期

浙江省诸暨市第二高级中学 浙江 诸暨 311800

“5E学习模式”旨在发挥学生的主动性，教师不再是课堂的控制者，而是学生课堂学习的协助者。在这样的模式中，教师需要认识到，课堂教学的真正魅力在于上课教师不根据自己的课堂预设来强求课堂节奏，而是把注意力放在学生身上，营造舒适安全的学习环境，激起学生兴趣，鼓励其独立思考，培养学生的批判性思维和进行及时有效的评价，致力于学生学习能力的提高。

5E；探究模式；高中英语；读写教学