首页 > 文渊(高中版) > 2021年第05期 > 小学数学高效课堂的构建

  • 小学数学高效课堂的构建

    作 者:

    吴素与

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年05期

    单 位:

    抚州市广昌县第四小学 江西 抚州 344400

    摘 要:

    学生从出生开始就已经和数学之间建立起了深深的联系,如学生的身高、体重,包括平时学生所穿鞋子的尺码、所喝奶粉的价格都与数学有着紧密的联系,由此就可以知道数学对于生活的重要性。数学对于小学阶段的学生来说,就像是水对于鱼一样,学生的整个小学阶段都不能离开数学,甚至以后的发展也不能离开数学。教师在进行教学的过程中,要注重数学课堂对于学生的数学素养提升的作用,不断地调整相关的教学方式,让学生知道数学的重要性,在学习数学的基础上不断地提升自己的生活质量,在生活中去发现数学的魅力。并且从学生可以将所学习到的数学知识运用到生活中,同时,在教师的引导下,学生也能够在学习基础上有所突破,能够学会将所学习的知识运用到其他方面。在学习数学的过程中,学生的思维能力也得到了一定的发展,教师在进行数学教学时,一定不能只教授学生相关的理论知识,而是应该让学生在教师的引导下,不断地提升自己的数学学习水平。

    关键词:

    小学数学;高效课堂;策略

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