多面推进，魅力文言——初中文言文教学策略研究

谢海萍

《文渊(高中版)》 2021年05期

德庆县高良中学一级教师 广东 肇庆 526645

文言文是我国重要的文学精华，是中华民族灵魂的重要载体，也是我国语文教学中良好的教材。因此，语文教师应重视文言文的教学。但不少老师在文言文教学过程中存在文言文教学模式单一、文言文教学氛围不活跃，学生对文言文学习兴趣不高等问题。本文通过对文言文教学存在的问题及多面推进文言文教学策略进行分析和探讨，并提出意见与建议。

魅力文言；初中；文言文；教学