核心素养背景下高中历史教学的思考

郭凯

《文渊(高中版)》 2021年05期

内蒙古兴安盟突泉县第一中学 内蒙古 兴安盟 137500

随着新科教育的改革，历史学科核心素养是为了适应立德树人根本任务的时代需求而提出的，历史学科教学与高中历史课堂教学活动的有机融合是培养学生历史学科核心素养的主要渠道。

核心素养；高中历史教学；思考