小学数学自主学习环节微课的应用研究

张松梅

《文渊(高中版)》 2021年05期

山东省菏泽市巨野县董官屯镇中心校 山东 菏泽 274900

随着新课程的不断改革，学生全面发展已经成为基本需求。在课堂教学中，“以生为本”的教学理念已经深入人心。为了让学生更好的参与课堂，激发学生学习热情，教育工作者研究的教学方法层出不穷。在小学数学教学中，微课，得到了广泛应用。微课有别于传统教学，利用信息化教学技术，集中学生注意力，帮助学生全方面发展。

小学数学；自主学习；微课