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屈智霞
《文渊(高中版)》 2021年05期
江西省九江市浔阳区湖滨小学 江西 九江 332000
在小学语文教学中,教师应将民族文化始终贯穿于整个教学过程,通过民族文化的渗透使学生加深民族文化内涵的理解和认知,在民族文化的熏陶下,逐渐建立正确的人生观、价值观,并提高自身的文化素养。本文就传统文化在小学语文教学中的渗透进行探讨。
小学语文;传统文化;教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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