小学语文阅读教学与作文训练的整合分析

傅键沄

《文渊(高中版)》 2021年05期

广西壮族自治区桂林市穿山小学 广西 桂林 541004

现如今，我国越来越重视学生的素质教育培养，对于小学学习来说，语文课是够锻炼人的语言组织能力以及人际交往能力和对其他学科的理解能力的学科。而其中，阅读教学和作文训练在小学语文教学中占有举足轻重的地位，作为一名语文教师，应当肩负起责任，在新课改背景要求下，做好本职工作，加强对阅读的教学以及作文的训练，让学生从小养成对中华文化和汉字的热爱。本文主要从当下小学语文阅读与作文训练存在的不足之处和解决措施两方面进行分析。

小学语文、阅读教学、作文训练、整合