中职班主任教学管理工作中的情感教育有效渗透

杨茜

《文渊(高中版)》 2021年05期

四川省绵阳市安州区高级职业中学 四川 绵阳 622600

陶行知曾说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的才能达到心的深处。”这表明在教学中渗透情感教育的重要性。在中职院校，学生的情况特殊且复杂，这就需要班主任将情感教育渗透进班级的管理中，关注每个学生的情感需求，尊重每位学生的个性发展，始终遵循宽容学生的理念，让学生感受到教师的关爱。在中职班主任的管理工作中，将情感教育渗透其中，不仅能够弥补学生的情感空缺，还能使中职班主任实现管理目标。

中职班主任；教学管理工作；情感教育；有效渗透