基于核心素养的通用技术课堂教学创新与实践

郦钰筠

《文渊(高中版)》 2021年05期

浙江省诸暨市海亮高级中学 311800

通用技术课程的开设目标就是为了促进学生实践能力和创新意识的培养，提高学生对理论知识的实践与思考，从而使学生发现科学技术的重要性，为未来的深造打下坚实的思想与实践基础。笔者将结合自身实践教学经验，就基于核心素养的通用技术课堂高考教学改革实践进行初步分析，以此希望为广大教师带来一些启发。

核心素养；通用技术；教学；创新思维