关于民族地区小学藏语文教学过程优化问题研究

扎西拉姆

《文渊(高中版)》 2021年05期

西藏林芝市波密县倾多镇中心小学 西藏 林芝 860300

随着新课程标准的改革，小学藏语课程体系的结构、内容和功能发生了一些变化。教师只有转变自己的教学理念，不断加强教学标准，有计划、有目的地为学生制定合理的教学方案，学生才能不断努力完成学习任务，提高学生的学习积极性，使学生更积极地参加小学藏语学习。教师要把小学藏语课变为学生自主学习的课，使学生在学习过程中，提高自己的学习能力和解决问题的能力，使学生能够在教师的帮助下利用各种学习方法，提高自己的学习效率。

民族地区；小学藏语文；教学过程；优化问题；研究