高中化学教学高效课堂的构建策略

侯秀英

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省广信中学 334100

随着经济与时代的进步和发展，教育教学工作也需要及时进行创新，以此满足学生的学习需求，促进其学习和能力的同步提升和发展。基于新课程背景，高中化学教学目标更加侧重于培养高中生的化学核心素养，高中化学教师要引导高中生主动去认识和探索化学世界，自主发现化学世界中各种事物之间存在的内在联系，从而实现高中生独立完成发现、提出、解决化学问题的目的。

高中化学；高效课堂；教学策略