浅析绘本阅读在小学低年级语文阅读教学的应用研究

李晓佳

《文渊(高中版)》 2021年05期

首都师范大学实验小学 北京 100044

本文主要以绘本阅读在小学低年级语文阅读教学的应用作为研究的课题，笔者在研究的过程当中，使用了文献分析法以及案例分析法，并在研究当中融入自身创新性的见解和看法。首先，对绘本阅读在小学低年级语文阅读当中应用的可行性进行阐述；其次，对绘本阅读在小学低年级语文阅读教学应用中存在的问题进行剖析；最后，则是提出优化绘本阅读在小学低年级语文阅读教学的应用途径。希望通过本文的研究能够丰富这一内容的理论研究，并且也可以为绘本阅读更加科学且有效的应用在小学低年级语文阅读教学中提供一定的借鉴和帮助。

绘本阅读；小学低年级；语文阅读；教学应用