首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 初中语文阅读教学策略漫谈

  • 初中语文阅读教学策略漫谈

    作 者:

    李文香

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    吉林省敦化市额穆镇中学 吉林 敦化 133707

    摘 要:

    伴随着我国教育改革的不断推进,对于学生问题意识的探究越来越深入。初中语文作为学生成长过程中的一个重要学习与沟通的载体,学生存在学习内容上的疑问是有效提升学生学习水平与学习能力的主要推动力。在当下人才市场对于人才需求的背景下,初中语文阅读教学中更要注重对学生问题意识能力的培养,鼓励学生勇于提出问题,敢于探究问题,试着独立解决问题,培养学生的创新意识和发散性思维,符合当下对人才的要求。

    关键词:

    初中语文;阅读教学;策略

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