首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 提高小学语文阅读教学实效性的路径探究

  • 提高小学语文阅读教学实效性的路径探究

    作 者:

    苏 瑾

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    保定市清苑区白团东街小学 河北 保定 071100

    摘 要:

    在小学语文教学中,阅读教学是一个十分重要的部分,小学语文教师应格外重视阅读教学方法的选择,联结阅读文本中的知识与生活经验,引导学生更加深入地进行阅读学习。同时小学语文教师还应注重课堂阅读过程的指导,从而提高小学语文阅读教学的实效性。

    关键词:

    小学语文;阅读教学;路径

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