高中英语写作教学现状及对策探析

黄建丽

《文渊(中学版)》 2019年12期

甘肃省环县第五中学 甘肃 庆阳 745701

在高中英语写作教学中，大部分学生一遇到作文写作就苦恼，他们常常没有写作思路可言，甚至有些学生直接抄阅读理解的内容。究其原因，是学生的英语写作基础较差，写作储备少，写作思维混乱。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中英语写作教学现状及对策探析提出了一些建议，仅供参考。

高中英语；写作教学；现状及对策；探析