摘 要：
计算机课程是高职阶段最重要的课程之一，其对高职学生起着不可替代的作用。所以，有效提高计算机课程的教学水平、大力提升学生的专业技能成为新时期下教师应着重关注的内容。但计算机课程包含的内容广泛、知识点杂，教师若仍旧使用传统的教学方法，不仅无法高效达到教学目标，还可能会使计算机科目成为学生终身发展的绊脚石。因此，教师需不断创新教学方式，及时更新教学理念，减轻学生在计算机学习过程中的负担。而计算机任务驱动法能够帮助教师解决这一难题，有效提高教学效率。基于此，本文简单对任务驱动法进行了概述，并提出了在高职计算机教学中运用任务驱动法的几点有效策略，以供相关人士参考。
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