信息技术在小学四年级美术教学中的应用

李凤梅

《文渊(中学版)》 2019年12期

广东省珠海市香洲区实验学校 广东 珠海 519000

美术作为小学阶段的艺术类学科之一，对孩子们生活态度优化以及审美观念优化都具有积极影响。因此，小学美术教师应当注重提高美术教学生动趣味性，充分结合孩子们的年龄特点，对教学进行创新，使同学们对美术学科逐步产生兴趣，进而愿意集中注意力于教师的课堂教学，积极探究美术知识，在美术海洋中自由探索。

小学美术；信息技术；应用策略；方法探析