浅谈小学数学创新思维能力的培养

周玲玲

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省广丰区五都镇五都中心小学 六都完小 334600

数学是一门基础学科，对学生思维能力的发展有重要的促进作用，小学高年级是学生逻辑思维和抽象思维高速发展的时期，从具体的形象思维到逻辑思维再到抽象思维，这个时期正是思维发展的一个渐进过程，因此在数学教学过程中，教师要根据学生的年龄特点，进行思维能力的培养，这是数学教学的一个重要任务。本文试从小学高年级学生的思维特点、小学数学的教学特点等方面入手，对培养学生创新思维能力的策略加以探究。

小学数学；创新思维能力；培养策略