浅谈小学语文课前预习的有效指导

王素艳

《文渊(高中版)》 2021年04期

辽宁省盘锦市兴隆台辽河油田高采学校 辽宁 盘锦 124125

课前预习是一种有效的学习方法，是学生在上课之前，通过自己主动学习获取与课文相关的知识，使其在上课中，能提高听课效率，扩大知识面。但作为小学生，主动学习的意识还是比较欠缺的，教师们应该注重培养他们的课前预习的习惯，开展课前预习指导，使学生从“学会”转变为“会学”，为其今后的学习打下良好基础。

小学语文；教师；课前预习；指导