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钱晓蕾
《文渊(高中版)》 2021年04期
江西省上饶市余干县梅港乡中心小学 江西 上饶 335100
在当今时代的社会发展背景下,随着我国综合国力的不断提升和教育水平的不断提高,人们对小学数学教学也有了新的认识和探讨。人们逐渐发现,仅仅让学生接受刻板的课堂教学,而不去培养他们的理解能力,是很难使他们较好地接受数学知识的。本篇文章对小学数学中如何加强对学生理解能力的培养这一问题进行了探讨。
小学数学;教学;理解能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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