小学英语课堂提问的现状、原则与策略

贺锶婕1 洪姝2

《文渊(高中版)》 2021年04期

1.湖南省衡阳市衡东县杨林镇完全小学 421400；2.湖南省衡阳市衡东县职业中专 421400

课堂提问是教学的重要组成部分。在英语课堂中，教师在课堂中的有效提问不仅为学生提供了大量的目标语言输入，而且有效地创造了交流场景的机会，激发了学生的口语输出。对于小学阶段的学生虽然具备较强的探究心理，但是他们并没有养成良好的学习习惯。这就需要老师掌握课堂提问策略，使教学行之有效。

小学英语；课堂提问；基本原则；具体策略