论小学中高年级作文“生活化”教学策略研究

刘莉

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省赣州市瑞金市瑞林镇中心小学 江西 赣州 342501

作文教学是小学语文教学的重要组成部分。将生活化策略引入小学中高年级的作文教学中，能培养学生的写作兴趣，让学生掌握丰富的写作技巧，提高学生的写作水平。因此，本文对小学中高年级作文生活化教学的表现和策略进行具体的分析和探讨，旨在提高小学中高年级作文教学的质量，促使学生获得综合性的发展。

小学语文；中高年级；生活化；教学策略