刍议小学音乐合唱教学策略

夏玉荣

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省上饶市万年县汪家乡中心小学 335500

通过优美的合唱感受声部组合的魅力，对于复杂音乐的理解会变得更加简单。在多声部合唱当中，需要与他人形成良好的合作，因此可以有效促进学生合作意识与能力的培养。随着学习的深入，学生可以通过合唱进一步发现自己的不足之处，从而通过取长补短提高音乐水平，为后续学习奠定基础。本文立足于小学音乐教学角度，分析了小学音乐合唱教学策略，希望具有一定参考价值。

小学音乐；合唱教学；有效策略