浅析中职服装设计教学策略

王淑

《文渊(高中版)》 2021年04期

贵州省六盘水市六枝特区职业技术学校 553400

在中国社会的大环境下，中等职业学校学生的教学模式受到经济观念、社会观念和传统文化观念的影响。一方面，多年来，许多中等职业学校的人才培养模式相对僵化，不够灵活，并没有随着市场的发展而定期进行的改革和创新。本文立足于中职教育教学角度，分析了中职服装设计教学策略，希望具有一定参考价值。

中职教育；服装设计；有效策略