幼儿主题探究活动中环境的创设与课程的实施

郑雯

《文渊(高中版)》 2021年04期

济宁市实验幼儿园 山东 济宁 272000

营造幼儿园环境不仅是沟通的媒介，更是孩子们交流的平台，通过营造主题环境，让孩子们不断熟悉日常人际关系的技巧，为师生之间创造良好的环境，孩子们可以通过自己的语言、感受和想法，表达自己的作品和收集整理信息的过程。在实践研究的基础上，探讨了主题活动中“环境建设”的方法和“课程实施”的要素。

幼儿；环境创设；课程实施