多媒体技术在小学数学几何图形教学中的应用

金慧

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省高安市德清学校 江西 高安 330800

教学过程中，教师对多媒体技术灵活应用能有效激发学生的学习欲望，通过调动学生的视觉、听觉等多个感官的传达，加深学生对所学知识的影响，降低学生对重难点知识的理解难度，尤其是将多媒体技术应用在结合教学上，能够改变以往教学举例匮乏的情境，改善学生的学习氛围，从而达到最佳的学习效果。基于此，本文对多媒体技术在小学数学几何图形教学中的应用进行研究，以供参考。

多媒体技术；小学数学；几何图形教学；应用