探究式教学在高中地理教学中的有效运用

曲娜

《文渊(高中版)》 2021年04期

吉林油田高级中学 吉林 松原 138000

高中地理的教学内容相对来说比较多，除了课堂上需要学生重点掌握的知识，还要求学生具备比较广博的知识面。而在新课改背景下，如何提高学生的学习效率，提升地理成绩就成了高中地理任课教师需要重点探索的问题。基于此，本文将围绕探究式教学法，在高中地理教学中的有效应用展开讨论。

探究式教学；高中地理；有效运用