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王艳红 许佳莹
《文渊(高中版)》 2021年04期
吉林省磐石市吉昌镇第二小学校 吉林 磐石 132317
随着现代文化日新月异的发展,小学生语文阅读的重要性日益明显,对小学生语文能力的提高具有积极影响,促使小学生在语文领域得到良好发展,是整个语文教学体系中的重中之重。但目前很多小学语文教师在培养学生的阅读能力方面依旧有所欠缺,致使小学生的阅读能力停滞不前,小学生的全面发展也无法实现。基于此,本文以小学生的阅读能力为出发点,阐述目前存在的问题,并依据实际情况提出相应对策,希望对小学生语文阅读能力的培养具有参考价值。
小学语文;阅读能力;教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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