小学班级管理过程中班主任与学生和谐关系的构建

尹薇薇

《文渊(中学版)》 2019年12期

淮安市周恩来红军小学 江苏 淮安 223200

小学教育的关键，在于培养学生良好的学习和生活习惯，树立正确的三观和道德理念。广大教师在培养学生基础知识与能力的同时，还应当注重与学生形成和谐、平等、友爱的新型师生关系，才能够用教师的言行和品质去影响学生，引导他们走向正确的人生之路，让学生更加支持和配合教师的教学与管理工作，优化班级教学和管理效果。

小学班级管理；班主任；师生关系；教学研究