合作学习在初中音乐课堂的应用探究

曾富婷

《文渊(高中版)》 2021年04期

新疆生产建设兵团第六师一0二团学校 新疆 五家渠 831300

音乐是一门注重情感体验与表达学科，初中生学习知识主动性不够强，还需要教师从旁指导，利用好各种教学方法来帮助初中生广泛学习音乐知识，感知与欣赏音乐。在新课改工作下，初中音乐课堂教学是培养学生全面发展的重要路径，在现代化人才培养中，初中教育是关键，如何发挥出初中音乐课堂教学的时效性需要教师与学生共同努力。接下来，文章进一步探讨合作学习在初中音乐课堂的应用方法。

合作学习；初中音乐；课堂教学；应用策略