小学英语单元整体设计与课堂实施

程倩

《文渊(高中版)》 2021年04期

安徽省黄山市屯溪东城实验小学 安徽 黄山 245000

在当前小学英语的教学过程中，要求从多个方面出发，促进学生在英语的学习中获得一个综合能力的提升。因此，小学英语单元的教学，应该通过一定的整体设计，得出恰当的教学策略，让英语单元的教学具有一定的效率，促使学生英语课堂的学习变得更加高效，从而帮助学生在小学英语方面获得一个良好的发展和进步。基于此，本文将浅谈小学英语单元整体设计与课堂实施。

小学英语；单元整体设计；课堂实施