小学音乐教学中的德育渗透

邱艳玲

《文渊(高中版)》 2021年04期

吉林省长春市九台区庆阳中心学校 吉林 长春 130518

随着当前教育改革的不断发展以及新课程标准的日益推进，对小学音乐教学也提出了更高的要求，如何在开展小学音乐教学过程当中渗透德育教育，对学生实施思想道德培养，受到了广大老师和学生家长的普遍关注。将有效的德育教育渗透到小学音乐教学过程当中，不仅能够促进学生音乐能力和音乐综合素养的提升与发展，还能有效增强学生思想道德教育水平，对学生的全面发展具有非常重要的现实意义。基于此，下文主要对小学音乐教学中的德育渗透予以分析探讨，以供参考。

小学；音乐教学；德育渗透；全面发展